Bachillerato A B C

Aflojar el bolsillo Armar la gorda Bajar los humos Cargar las pilas Chupar cámara bajar de las nubes Genaro Zarelli

- Las perífrasis se basan en combinar dos formas verbales que funcionan como un solo verbo.Una de ellas siempre es una forma verbal conjugada (simple o compuesta); y otra, una forma no personal(participio, gerundio e infinitivo).La unión de ambas formas( con una preposición o conjunción) crea la perífrasis.En las perífrasis verbales , el verbo que soporta el significado principal puede cambiarse por uno que signifique lo contrario. -Una locución  es un grupo de palabras  que forman un sentido. En la locución igual que sucede en las perífrasis  el significado del conjunto no es la suma de los significados propios de esas palabras.Se llama locución verbal a una combinación fija de varios vocablos que funciona como verbo. Eduard Marian Ivanoiu 1ºBach C

1. Dejar plantado 2. Dar la cara 3. Hacer falta 4. Dar de baja 5. Cambiar de aires Tanya Emilia Talpos B1ºA

 1. Echar de menos: extrañar  2. Dar a luz: parir  3. Levantar la voz: gritar  4. Tener en cuenta: considerar  5. Dar en el clavo: acertar  6. Poner al tanto: explicar Mónica Gutiérrez Gallego

Los alumnos repetidores tenéis que leer 5 novelas ejemplares de Cervantes. (Solamente los repetidores que dieron clase conmigo el curso pasado). Estos son los títulos - Rinconete y Cortadillo - El licenciado Vidriera - La ilustre fregona - El casamiento engañoso - El coloquio de los perros Podéis leerlo en el siguiente enlace     NOVELAS EJEMPLARES

LECTURA EL QUIJOTE La lectura obligatoria del segundo trimestre corresponde a una selección de capítulos de la obra El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.  Debéis leer 22 capítulos, ocho pertenecen a la primera parte y el resto a la segunda. PRIMERA PARTE Capítulos: I, IV, XI, XVI, XXI, XXII, XXV y LII SEGUNDA PARTE Capítulos: II,III,IV,XI,XVII,XXII,XXIII,XXXI,XLI,XIII,XLIII,XLV,LXIV y LXXIV. En el enlace podéis leer todos los capítulos por orden. CAPÍTULOS EL QUIJOTE

1. Realiza el análisis sintáctico de las siguientes oraciones subordinadas sustantivas    - Nos ha aconsejado cómo tenemos que actuar ante esa situación    - Están muy contentos de que les hayan premiado    - La causa de su dimisión es que no hacía bien su trabajo    - Era muy probable que le otorgaran la beca por su esfuerzo    - Sinceramente, me disgusta que provoques demasiados problemas    - Tomás, mi vecino, me ha preguntado si te gustan las habas estofadas    - Que tengas asustados a todos los niños parece imposible Literatura : pinchad en la entrada del Renacimiento, leed desde la ficha 44 hasta la 55 y contestad las preguntas. a) ¿Cuándo se publica El Lazarillo? ¿Cuál era su título original? b) Cita las cinco características del pícaro. c) ¿Qué consigue el autor de la obra al utilizar  el cambio de amos del protagonista y el viaje que va realizando? d) ¿Qué influencia recibe el Lazarillo? e) ¿Qué obra imita el género de la novela picaresca? Analiz

La lira es un tipo de estrofa de cinco versos de la métrica española e italiana, compuesta de tres versos heptasílabos (siete sílabas) y dos endecasílabos (once sílabas) con la disposición 7a, 11B, 7a, 7b, 11B. La silva  es una estrofa, o más bien una serie métrica, compuesta por versos endecasílabos (11 sílabas) y heptasílabos (7 sílabas), de rima consonante libre hasta el punto que incluso se pueden dejar versos sueltos sin rima. Subido por Martin Iglesias 

Empezamos el segundo trimestre con la literatura del Renacimiento.  Aquí dejo este enlace con una presentación que explicaré en clase. RENACIMIENTO Esta foto representa el ideal de belleza femenino de la mujer del Renacimiento. ¿Qué tópico literario se refleja en esta imagen?